Актуальность материала, изложенного в статье, обусловлена необходимостью разработки и внедрения новейших информационных технологий в обучении высшей математики с использованием систем символьной математики. Приведен краткий анализ пакетов Maple и Mathematica. Отражены основные результаты авторов в направлении разработки, в среде системы символьной математики Maple, учебного комплекса по высшей математике, основным элементом которого являются процедуры-тренажеры, позволяющие воспроизводить весь процесс решения типовых математических задач.