Получите консультацию через форму обратной связи

подписка на RSS | 1452 Подписчика


Информационные технологии

Совершенствование НАУЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Очерчиваются актуальные методологические вопросы, касающиеся: а) ценностных ориентиров научного познания и научной коммуникации, б) теоретических основ (Соответствующих задачного подхода) построения научной деятельности, в) рационального использование в ней современных информационно-коммуникационных технологий.
СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕТЕВЫХ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
В статье проанализированы 111 учебных проектов, представленных учителями- новаторами в рамках Всемирного форума инновационного образования Майкрософт, состоялся в октябре 2010 года в городе Кейптаун (Южная Африка). Рассмотрены конкретные сетевые ресурсы и сервисы, участвующие в реализации учебных проектов. Сформулированы основные функции, которые играет использование сетевых средств в обеспечении реализации ИКТ-обогащенного проектного обучения.
РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ maple В обучении высшей математике
Актуальность материала, изложенного в статье, обусловлена необходимостью разработки и внедрения новейших информационных технологий в обучении высшей математики с использованием систем символьной математики. Приведен краткий анализ пакетов Maple и Mathematica. Отражены основные результаты авторов в направлении разработки, в среде системы символьной математики Maple, учебного комплекса по высшей математике, основным элементом которого являются процедуры-тренажеры, позволяющие воспроизводить весь процесс решения типовых математических задач.
МЕТОДИКА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОН-ЛАЙН БЕЗОПАСНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
В статье проанализированы проблемы обеспечения информационной безопасности школьников в общеобразовательном учебном заведении и разработана система мер, которые необходимы для ее обеспечения. Рассмотрены структурная и функциональная модель обеспечение информационной безопасности старшеклассника в компьютерно ориентированном учебной среде. Выяснены особенности обеспечения он-лайн безопасности старшеклассников и методики обучения Интернет безопасности в школьном курсе информатики.
Внедрения личностно-ориентированных технологий
будущих учителей информатики к внедрению личностно-ориентированных технологий обучения.
Использование информационно-коммуникационных технологий в СИСТЕМЕ ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ
В статье рассмотрены особенности использования информационно-коммуникационных технологий в системе прикладной математической подготовки будущих специалистов по информатики, которые позволяют сделать учебный процесс эффективным и индивидуализированным. Актуальность исследования обусловлена ​​социально-экономическими процессами, происходящими в современном обществе под влиянием информатизации и требуют от системы образования инновационного подхода в подготовке будущих специалистов. Раскрыто понятие профессионального математического пакета с точки зрения педагогики и информатики.
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ
Актуальность материала, изложенного в статье, обусловлена изменениями требований к будущих специалистов на современном рынке труда. Наиболее остро ставится вопрос о поиск резервов совершенствования подготовки высококвалифицированных и творчески мыслящих учителей. Информационно-коммуникационные технологии находят довольно широкое применения во всех видах деятельности учителя.
ВИРТУАЛЬНЫЙ КЛАСС ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ УЧЕНИКОВ
В статье поднимается проблема модернизации индивидуального обучения учащихся современными средствами компьютерно-ориентированного учебного среды. Дается определение понятия виртуального класса, анализируются возможные системы очного обучение учащихся с использованием ИКТ. Определено место виртуального класса среди современных компьютерно ориентированных средств обучения; понятие видеоконференции и веб- конференции, онлайн-семинары, описывается модель интеграции виртуального класса в учебно-воспитательный процесс.
Общеуниверситетские ПРОЕКТ «ЭЛЕКТРОННАЯ ПЕДАГОГИКА»
В целях создания современного информационно-образовательной среды НПУ имени М. П. Драгоманова была разработана концепция обще-университетского проекта «Электронная педагогика».
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ МОБИЛЬНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ СРЕД
экономическом вузе. В работе рассмотрены теоретические и методические основы примене ия нового средства активизации учебной деятельности студентов по высшей математике - мобильных математических сред. Разработана структура мобильного математического среды и выделены основные направления применения мобильных математических сред в процессе обучения высшей математике.
Антивирусной комплект от "ДиалогНаука"
В начале 90-х достаточно было иметь у себя эту программу и думать, что компьютер в безопасности: вопрос был только в постоянном ее обновлении. Но времена меняются, и теперь, кроме Aidstest, не мешало бы иметь еще какие программы.
Разработка и внедрение дополнительных подсистем в стандартную конфигурацию системы 1С: Бухгалтерия
Автоматизация бухгалтерского учета на предприятии и подготовка финансовой отчетности в налоговые органы в условиях переходной экономики Украины является одной из наиболее важных задач. Ситуация такова, что сам по себе бухгалтерский учет на предприятии может рассматриваться как внутреннее дело предприятия, а основой для оценки финансово-хозяйственной деятельности предприятия со стороны государства служит отчетность (бухгалтерский баланс и многочисленные другие отчетные формы), которая должна ежеквартально предоставляться в налоговую инспекцию по месте регистрации предприятия. Кроме того, существуют плановые и внеплановые налоговые проверки, при проведении которых могут потребоваться все бухгалтерские документы, включая первичные.
Качество информации
Термин "информация" (лат. informatio) означает "объяснение", "изложение", "сообщение". Он вступил обиходе еще в конце XIX века, но первоначально использовался только по средствам связи.
История развития microsoft word
Microsoft Word (часто - MS Word, WinWord или просто Word) - это текстовый процессор, выпускающей фирмой "Microsoft" в составе пакета "Microsoft Office". Первая версия была написана Ричардом Броди (en: Richard Brodиe) для IBM PC, использующих DOS, в 1983 году. Позже выпускались версии для Apple Macintosh (1984), SCO UNИ и Microsoft Windows (1989).