Концепция развития и внедрения информационных технологий в образовании

Отечественная система образования является важной социальной платформой обеспечения рейтинга Украины, как ведущей страны мира с учетом ее международного престижа - государства, обладающего высоким уровнем технологий, культуры, науки и образования. Главные направления и задачи государственной образовательной политики является - создание современной системы качественного и профессионального образования на основе фундаментальности, соответствия отечественным и мировым требованиям и стандартам, а также потребностям личности, общества и государства. Информационное общество требует особого характера деятельности системы высшего образования - инновационно-творческой и научно-учебной, что носит профессиональное направление и имеет альтернативность, многовариантность решений в современных условиях интеграции Украины в мировое сообщество.

Одним из необходимых условий и ключевых факторов, определяющих успех университета на рынке образовательных услуг, следует признать наличие системы профессионально-ориентированного обучения из условий внедрения новейших информационных технологий на базе единого информационного пространства и интегрированных информационных ресурсов учебного заведения. Важнейшей дидактической требованием к организации такого обучения является обеспечение студентов, преподавателей, аспирантов университета широким диапазоном литературы, учебно-методических, научно-методических материалов и осуществления контроля и оценки не только результата, но в первую очередь процесса обучения.

Широкие возможности в условиях информатизации общества для этого предоставляет автоматизация всех звеньев процесса обучения. Однако, анализ современного состояния дел в данной области показывает отсутствие, каких-либо серьезных сдвигов в направлении повышения качества обучения на этих платформах, а также отсутствие единых стандартов, по формированию образовательных информационных ресурсов страны.

Целью данной статьи является разработка общей концепции развития и внедрения информационных технологий в высшем образовании с учетом: направления информатизации вуза, основных требований к взаимодействию подразделений, методов создания инфраструктуры и общетехнических требований, относительно информационных технологий образовательного процесса. Разработка электронных образовательных ресурсов является одним из важнейших рычагов в повышении качества подготовки специалистов и развития университета.