ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ НАУЧНЫХ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ БИБЛИОТЕК

Суть исследования - проанализировать специфику формирования электронных библиотек и определить особенности функционирования научных и образовательных электронных библиотек (ЭБ); уточнить базовое понятие исследования «электронная библиотека».

Появление новых ЭБ, увеличение числа сохранившихся у них документов и повышения качества ресурсов и сервисов, которые они предоставляют, способствует развитию науки, облегчает, а иногда просто открывает единственный возможный доступ к источникам данных для человека, который может представить плоды своей деятельности для широкой аудитории. В наше время, нет универсальной ЕБ, которая бы поддерживала все требования и ожидания пользователей и групп пользователей. Сейчас существует большое количество систем в области ЭБ, которые варьируются от систем репозиторий (хранилищ) до сложных систем, основанных на новых технологиях. Анализ библиотечных систем [21, 22] показывает их разнородность на нескольких уровнях:

· На уровне информационной модели, которую они обеспечивают;

· На уровне архитектуры, которую эти системы поддерживают;

· На уровне поддержки (и групп пользователей);

· На уровне функциональных возможностей ЭБ.

Вследствие этой гетерогенности оказывается очень сложно интегрировать ЭБ, сравнивать, не говоря уже об оценке или эталонное тестирование таких систем [21]. Рассматривая уровень информационного пространства системы обычно сосредоточиваются на специальных типах объектов и коллекций. Это также справедливо для функциональных возможностей, которые предоставляет ЭБ. Поскольку системы ЭБ относятся к классу информационных систем, описание которых, как правило, включает информационную, пользовательскую и функциональную составляющую, предполагается, что в конечном варианте модель будет включать все три составляющие [17].

Стремительное развитие электронных цифровых технологий во многом изменил направление деятельности библиотек и радикально изменился взгляд на библиотеку в современном мире. Все чаще в научных источниках используются понятия: электронные информационные ресурсы, цифровые документы, электронные библиотеки.

Новые системы ЭБ, существующих в наше время, характеризуются такими ключевыми особенностями [11, c. 32-48]:

· Прежде всего это информационные системы, т.е. системы хранения, обработки и передачи данных;

· Во-вторых, это системы, поддерживающие именно электронные документы (Ресурсы) различного типа;

· И, наконец, важным моментом современного понятия ЭБ является то, что такие системы работают в глобальных информационных сетях передачи данных.

По мнению П. М. Лаппо и А. В. Соколова, объединившие общее в существующих определениях посвященных электронным библиотекам:

· Электронная библиотека не является единым целым;

· Электронной библиотеке присуща технология для связи ресурсов многих ЭБ и информационных служб;

· Электронная библиотека, состоящая из многих ЭБ и информационных служб, «прозрачна» для конечного пользователя;

· Цель создания электронной библиотеки - и обеспечения универсального доступа к данным и информационным службам;

· Фонды электронной библиотеки не исчерпываются только идентификаторами документов-объектов, они содержат электронные объекты, которые не могут быть представлены или распространяться в печатной форме.