Общеуниверситетские ПРОЕКТ «ЭЛЕКТРОННАЯ ПЕДАГОГИКА»

Важной стороной работы в этом инновационном направлении современной педагогики является признание его результатов. Разработчики концепции проекта получили патент Украины [6], а также были приглашены в качестве консультантов по вопросам внедрения ИКТ в обучении в некоторых зарубежных университетов (г. Шандон из Китая, г. Шумен с Болгарии, г. Гродно из Беларуси, г. Волгоград (Россия) и др.).. Успешно прошла презентация результатов на Международных научных форумах: мастер-класс на одном из крупнейших европейских форумов по ИТ в образовании в г. Москва («ИТО-2008, 2010»), г. Варна (Болгария), г. Прага (Чехия), на европейских выставках в г. Москва, г. Варшава («Perspectиwy» 2008, 2009) и др..

На 2011-2012 годы запланирована комплексная широкомасштабная информатизация как организации, так и обеспечение учебного процесса во всех институтах университета, которая включает: внедрение электронной системы организации и контроля самостоятельной деятельности студентов в т.ч. стационара; организация дистанционного (e-learning) формы обучение для лиц, обучающихся без отрыва от производства; использования в работе деканатов систем АПК «Электронного деканата»; овладение всеми преподавателями кафедр институтов инновационными технологиями преподавания дисциплин на основе ИКТ. Для этого были разработаны проекты информатизации до каждого института, которые учитывающих их специфику и потребности. Так для института физического воспитания и спорта была разработана новая дисциплина «Спортивно-педагогическая информатика», для института политологии и права «Правовая информатика» и т. и. Планируется введение на педагогических специальностях институтов новой квалификации - сетевой преподаватель заочной формы обучения.

Выводы. Представлены результаты и планы на ближайшие годы свидетельствуют о том, что главная цель проекта будет достигнута: НПУ имени Драгоманова станет «Электронным университетом». По нашему мнению, среди ВУЗов именно педагогические университеты должны быть «законодателями моды» на инновационные педагогические технологии, а не технические университеты, который наблюдается сейчас.