Информатическая компетентность

Компонентами информатических компетенций учителя выступают мотивированно профессиональная направленность, креативность мышления, способность к рефлексии, потребность в самосовершенствовании и т.д.;

они аккумулируют в себе интеграцию опыта, теоретических знаний, практических умений и значимых для педагога личностных качеств.

Некоторые ученые исследуют информационную культуру учителя, в частности А. Коломиец определяет информационную культуру учителя начальной школы как систему ценностных ориентаций, знаний, умений и навыков по формированию потребности в информации;

с осуществление поиска необходимой информации из всей совокупности информационных ресурсов;

по отбору, оценке, сохранение найденной информации; по интеграции, структуризации и создание новой информации, презентации ее ученикам с учетом их возрастных особенностей; по использованию информационных телекоммуникационных технологий, в частности компьютерных дидактических игр, в учебно-воспитательном процессе начальной школы.

---

Другие статьи по теме:

- Офисные пакеты и системы, их классификация, история развития и основные свойства
- Информатическая компетентность
- Центральный встроенный пылесос - "центральный пылесос"
- Общеуниверситетские ПРОЕКТ «ЭЛЕКТРОННАЯ ПЕДАГОГИКА»
- Программа специального назначения в обучение студентов информатических специальностей

---

Добавить комментарий:

Введите ваше имя:

Комментарий:

Защита от спама - введите символы с картинки (регистр имеет значение):

---

---